Porównanie międzynarodowe

IDevice Icon
Porównanie międzynarodowe

 
W jaki sposób wybuch I wojny światowej jest przedstawiany w niemieckich i szwedzkich czasopismach historycznych?  


Zadania

1
Różne poglądy dotyczące rozpoczęcia I wojny światowej w krajach europejskich.
a. Zgadnij: Czy obecnie początek I wojny światowej jest opisywany inaczej w różnych krajach? Zastanów się: niektóre kraje uznane zostały za atakujących (jak Rzesza Niemiecka), inne za kraje atakowane (jak Anglia) oraz kraje neutralne (jak Szwecja). Weź również pod uwagę, że wybuch I wojny światowej miał miejsce ponad 100 lat temu.
Zastanów się, jak rozpoczęcie I wojny światowej jest opisywane w Niemczech, Anglii i Szwecji, jakie mogą być różnice? Porównaj swoje argumenty z tekstami informującymi o przedstawieniu I wojny światowej w podręcznikach niemieckich, angielskich i szwedzkich.

2

Opis przyczyn wojny w czasopismach niemieckich i szwedzkich.

a. Tekst „Weeks of decision“ (DAMALS 2004) twierdzi, że do wybuchu I wojny światowej doprowadził wyłącznie zamach, ponadto należy odpowiedzieć na zupełnie inne pytania dotyczące władzy, starych konfliktów i ówczesnych obaw (p.14). Przeczytaj tekst i uzupełnij listę przyczyn znajdującą się w tabeli, w pierwszej kolumnie:

b. Porównanie ze szwedzkimi czasopismami
Na pierwszej stronie artykułu ze szwedzkiego czasopisma historycznego Populaer Historia (2008) znajduje się omówienie przyczyn wojny. Przeczytaj tekst i wypisz przyczyny w tabeli.
Porównaj: W jaki sposób różnią się te kwestie w magazynach niemieckich i szwedzkich?

 

Kraj DAMALS (2004) Populaer Historia (2008)
Austro-Węgry
   
Rzesza Niemiecka
   
Rosja (RU)
   
Francja
   
Wielka Brytania
   
Serbia
   
Imperium Osmańskie (Turcja)
   

 

3

Alternatywne teksty szwedzkie

a. Droga od zamachu w Sarajewie do I wojny światowej nie była prosta. Porównaj oba artykuły i sprawdź, czy nie zawierają opisów sytuacji, które mogły zmienić historię. Jakie to sytuacje lub momenty?

b. Porównaj te materiały ze swoim podręcznikiem: Czy te znaczące decyzje zostały w nim opisane?

c. Zastanów się w parze z kolegą/koleżanką: Czy to według Ciebie właściwe, że podręcznik zawiera ten temat? Wyjaśnij dlaczego.

4

I wojna światowa z perspektywy różnych narodów

a. Czy uważasz, że poglądy na temat rozpoczęcia I wojny światowej poważnie się dziś różnią i jest to związane z pytaniem, który z krajów europejskich ponosi winę, a więc jest to kwestia natury narodowej? Aby odpowiedzieć na to pytanie zobacz polskie, hiszpańskie oraz angielskie artykuły. Wyraź swoją opinię.

IDevice Icon

Zadania

1
Różne poglądy dotyczące rozpoczęcia I wojny światowej w krajach europejskich.

a. Zgadnij: Czy obecnie początek I wojny światowej jest opisywany inaczej w różnych krajach? Zastanów się: niektóre kraje uznane zostały za atakujących (jak Rzesza Niemiecka), inne za kraje atakowane (jak Anglia) oraz kraje neutralne (jak Szwecja). Weź również pod uwagę, że wybuch I wojny światowej miał miejsce ponad 100 lat temu.

Zastanów się, jak rozpoczęcie I wojny światowej jest opisywane w Niemczech, Anglii i Szwecji, jakie mogą być różnice? Porównaj swoje argumenty z tekstami informującymi o przedstawieniu I wojny światowej w podręcznikach niemieckich, angielskich i szwedzkich.

2

Opis przyczyn wojny w czasopismach niemieckich i szwedzkich.

a. Tekst „Weeks of decision“ (DAMALS 2004) twierdzi, że do wybuchu I wojny światowej doprowadził wyłącznie zamach, ponadto należy odpowiedzieć na zupełnie inne pytania dotyczące władzy, starych konfliktów i ówczesnych obaw (p.14). Przeczytaj tekst i uzupełnij listę przyczyn znajdującą się w tabeli, w pierwszej kolumnie:

b. Porównanie ze szwedzkimi czasopismami
Na pierwszej stronie artykułu ze szwedzkiego czasopisma historycznego Populaer Historia (2008) znajduje się omówienie przyczyn wojny. Przeczytaj tekst i wypisz przyczyny w tabeli.
Porównaj: W jaki sposób różnią się te kwestie w magazynach niemieckich i szwedzkich?

Opisy przyczyn wybuchu pierwszej wojny światowej w poszczególnych czasopismach zbytnio się nie różnią. Zatem nie można dopatrywać się różnic, które odzwierciedlałyby narodowy punkt widzenia. Można co najwyżej mówić o różnych sposobach opisywania tych samych zdarzeń. W niemieckim artykule podano kilka przyczyn, natomiast szwedzki artykuł ma bardziej sensacyjny wydźwięk. Ponadto w niemieckim artykule pomija się kwestię Imperium Osmańskiego

 

Kraj DAMALS (2004) Populaer Historia (2008)
Austro-Węgry - wzmocnienie władzy monarszej poprzez wojnę
- rozstrzygnięcie sprawy Serbii
- umocnienie wpływów na Bałkanach


- wściekłość na sąsiada – Serbię
Rzesza Niemiecka - trudna sytuacja rządu („nieprzewidywalny cesarz”, „słaby kanclerz”) oraz niejasny podział kompetencji między władzami wojskowi i cywilnymi
- obawa, że Rosja i Francja mogą prześcignąć Niemcy w wyścigu zbrojeń

- strach Niemców przed potęgą Rosji
Rosja (RU) - wsparcie dla serbskiego ruchu niepodległościowego
- sytuacja w kraju (rewolucja z 1905 r., słabo przygotowana armia i flota, królobójstwo) nie sprzyjały zaangażowaniu w wojnę
- chęć panowania nad wszystkimi narodami słowiańskimi
Francja
- trudna sytuacja polityczna w kraju
- zagrożenie ze strony sąsiada – Niemiec – oraz niepokój wynikający z wyścigu zbrojeń, który przybierał coraz bardziej radykalne formy

- chęć odwetu za wojnę z lat 1870-71
Wielka Brytania - napięte stosunki z Niemcami w związku z budową floty, daremne wysiłki załagodzenia napięcia (odmowa Niemiec)
- poczucie zagrożenia związane z rozbudową niemieckiej floty
Serbia - nacjonalistyczne nadzieje na zjednoczenie i stworzenie jednego wielkiego państwa serbskiego (s. 14)
- nadzieja na zjednoczenie wszystkich Słowian południowych i stworzenie jednego narodu
Imperium Osmańskie (Turcja)   - strach przed wyzwoleniem się mniejszości etnicznych w imperium
- strach przed utratą wpływów


 

W przykładowych artykułach z Niemiec i Szwecji nie dostrzegliśmy wiele różnic narodowych. Jeśli bardzo interesuje cię ten temat, możesz dodać do tabeli swoje wnioski po lekturze artykułów z Hiszpanii, Polski i Angli.

3

Alternatywne teksty szwedzkie

a. Droga od zamachu w Sarajewie do I wojny światowej nie była prosta. Porównaj oba artykuły i sprawdź, czy nie zawierają opisów sytuacji, które mogły zmienić historię. Jakie to sytuacje lub momenty?

W odróżnieniu od szwedzkiego artykułu, które opisuje możliwy alternatywny bieg wydarzeń, artykuł opublikowany w DAMALS ogranicza się do przedstawienia faktów historycznych Autor koncentruje się na decyzjach, które doprowadziły do wybuchu pierwszej wojny światowej.

1. Zamach w Sarajewie.
To zdumiewające, że zamachowiec miał okazję do oddania strzałów. Dziwi również fakt, że oba strzały były śmiertelne, choć podobno Princip nie był dobrym strzelcem.
2. Częściowa rosyjska mobilizacja i odrzucenie ultimatum Niemiec.
Według autora artykułu, gdyby Rosja nie podjęła działań, wojna ograniczyłaby się tylko do Austro-Węgier i Serbii.
3. Przystąpienie do wojny Wielkiej Brytanii.
Z jednej strony niemiecki cesarz Wilhelm II starał się uniknąć wojny z Wielką Brytanią i powstrzymać ekspansję na Zachód, jednak część niemieckich generałów nie zgodziła się z nim. Z drugiej strony przystąpienie do wojny były kwestią dość kontrowersyjną w Wielkiej Brytanii.

b. Porównaj te materiały ze swoim podręcznikiem: Czy te znaczące decyzje zostały w nim opisane?

c. Zastanów się w parze z kolegą/koleżanką: Czy to według Ciebie właściwe, że podręcznik zawiera ten temat? Wyjaśnij dlaczego.

4

I wojna światowa z perspektywy różnych narodów

a. Czy uważasz, że poglądy na temat rozpoczęcia I wojny światowej poważnie się dziś różnią i jest to związane z pytaniem, który z krajów europejskich ponosi winę, a więc jest to kwestia natury narodowej? Aby odpowiedzieć na to pytanie zobacz polskie, hiszpańskie oraz angielskie artykuły. Wyraź swoją opinię.


Licensed under the Creative Commons Attribution-ShareAlike 2.5 License