Revistas Alemanas
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Colón y el "Descubrimiento" del "Nuevo Mundo"
Analizando el tema en dos revistas alemanas de divulgación histórica
¿Cómo se presenta a Colón y el “descubrimiento” del “Nuevo Mundo” en las revistas alemanas de divulgación histórica seleccionadas? A continuación, se analizan en cierto modo más exhaustivamente fragmentos de las revistas de historia “GEO-EPOCHE. La Revista de Historia.” La Era de los Descubridores” (2007) y “G/Geschichte. Personas, Acontecimientos, Épocas: Partida para un Nuevo Mundo. Colón y la Era de los Descubridores” (2006).
Los artículos de las revistas alemanas seleccionadas se utilizan con fines ilustrativos. Todo aquel que se interese por la descripción de Colón en las revistas españolas, polacas, británicas y suecas puede aplicar las siguientes preguntas a los respectivos materiales.
Tareas:
1 |
¿Qué opines de Colón? a. Considera: En tu opinión, es Colón un héroe o incluso un modelo a imitar? Intercambia tus puntos de vista con tu compañero. Anota tus ideas.
b. Considera: ¿Qué influenció tu punto de vista sobre Colón? (i.e : libros, películas, novelas historicas,…) |
2 |
Analizando un artículo de revista alemana sobre Colón a. Lee el artículo "Colón descubre un Nuevo Mundo. ¡Tierra de ensueño a la vista!“ de la revista "G/Geschichte" y toma notas. Presta atención especial a los rasgos de personalidad que se asignan a Colón. b. Te menciona a más gente en el artículo. ¿Cómo perciben ellos a Colón y su viaje a la India”?
c. ¿Qué posición habría sido la tuya en esa situación? Debate el tema. |
3 |
Analizando el editorial de una revista alemana sobre Colón Lee "Editorial: Partida hacia lo incierto, Vuelta de lo desconocido" de "G/Geschichte". ¿Cómo se presenta a Colón aquí? Considera la siguiente cita para tu respuesta: “no sabía dónde le llevaría el viaje. No sabía dónde estaba cuando estaba allí. Y cuando regresó, no sabía dónde había estado- y todo eso con dinero prestado!”
Compara tus hallazgos con el artículo. |
4 |
Comparando la representación de Colón en las revistas y en los libros de texto Compara la imagen de Colón que se crea en tu libro de texto con los rasgos de personalidad que se le asignan en la revista. ¿Cómo se representa a Colón en tu libro de texto y cómo se le juzga allí? Intenta explicar por qué. |
5 |
Evaluando las diferentes representaciones de Colón a. Debate con tu compañero que punto de vista (texto del libro, artículo de revista o editorial) te atrae más personalmente. Explica por qué.
b. Considera: ¿Por qué obvia el artículo una presentación diferenciada a pesar de la aproximación crítica al tema “Colón” en el editorial? Explica tu consideración. |
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Tareas:
1 |
¿Qué opines de Colón? a. Considera: En tu opinión, es Colón un héroe o incluso un modelo a imitar? Intercambia tus puntos de vista con tu compañero. Anota tus ideas.
b. Considera: ¿Qué influenció tu punto de vista sobre Colón? (i.e : libros, películas, novelas historicas,…) |
2 |
Analizando un artículo de revista alemana sobre Colón a. Lee el artículo "Colón descubre un Nuevo Mundo. ¡Tierra de ensueño a la vista!“ de la revista "G/Geschichte" y toma notas. Presta atención especial a los rasgos de personalidad que se asignan a Colón. El texto menciona persistencia, resistencia y seguridad como algunas de las características de Colón (“durante años Colón había estado peleando…” p. 15). El artículo le presenta en un momento de duda, lo que hace que el subsiguiente éxito parezca incluso más grande. En el sentido más amplio, el artículo se suma a la dramaturgia de la “expedición” que el propio Colón creo en su libro de bitácora. Tradicionalmente Se pueden consultar fragmentos de su libro de bitácora. b. Te menciona a más gente en el artículo. ¿Cómo perciben ellos a Colón y su viaje a la India”? Martin Alonso Pinzón, Capitán de la "Pinta"- critica a Colón, porque muestra dudas en lo relativo a la ruta. Se declara abiertamente en contra de Colón (“Pinzón quería poner rumbo directo hacia el oeste, Colón rechazó su propuesta”.p.15).
La tripulación:
c. ¿Qué posición habría sido la tuya en esa situación? Debate el tema. |
3 |
Analizando el editorial de una revista alemana sobre Colón Lee "Editorial: Partida hacia lo incierto, Vuelta de lo desconocido" de "G/Geschichte". ¿Cómo se presenta a Colón aquí? Considera la siguiente cita para tu respuesta: “no sabía dónde le llevaría el viaje. No sabía dónde estaba cuando estaba allí. Y cuando regresó, no sabía dónde había estado- y todo eso con dinero prestado!” Colón es presentado como una persona con aplomo y segura de sí misma (“obsesiva seguridad de estar en el camino correcto…”) Además, se le describe como terco (“ Sin embargo, el auto convencimiento de Colón- que, según archivos escritos tuvo que ser estresante-“) y también posteriormente lleno de amargura, ("…llenó sus últimos años de amargura...”). Mas importante, sin embargo, es el hecho de que la cita introductoria atribuya ignorancia a Colón (“El no sabía donde le llevaría el viaje. El no sabia donde estaba cuando llegó allí ”). Compara tus hallazgos con el artículo. Al leer solo el artículo, Colón aparece como un héroe superior aunque temporalmente dubitativo pese a la tripulación amotinada. El editorial, por el contrario, añade aspectos de intransigencia, que hacen que el “descubrimiento” de Colón parezca más un “ hallazgo afortunado”. Su ignorancia y cabezonería se denuncian también en la puntualizaciones introductorias. |
4 |
Comparando la representación de Colón en las revistas y en los libros de texto Compara la imagen de Colón que se crea en tu libro de texto con los rasgos de personalidad que se le asignan en la revista. ¿Cómo se representa a Colón en tu libro de texto y cómo se le juzga allí? Intenta explicar por qué. Se puede esperar que el veredicto de Colón sea mas factual y objetivo en los libros de texto, que los acontecimientos sean juzgados sobre una base más diferenciada y que las características personales de Colón jueguen un papel menor tanto en el artículo de la revista como en el editorial. Como comparación, esta tarea se podría considerar una versión simplificada del texto relativa a la perspectiva germano/bávara. |
5 |
Evaluando las diferentes representaciones de Colón a. Debate con tu compañero que punto de vista (texto del libro, artículo de revista o editorial) te atrae más personalmente. Explica por qué. La explicación debería presentar los puntos fuertes y débiles de las respectivas formas de presentación. b. Considera: ¿Por qué obvia el artículo una presentación diferenciada a pesar de la aproximación crítica al tema “Colón” en el editorial? Explica tu consideración. Una respuesta plausible puede ser que una presentación demasiado compleja pueda pedir mucho a los lectores, y el artículo se supone que es mas bien una lectura entretenida e interesante. Una razón ulterior puede que sea que otros artículos ya abordan el tema en forma de discusión crítica. Se pueden hacer presunciones con la ayuda de la tabla de contenidos. |
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